一、专业定位

本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有社会责任感、国际视野和创新精神，能适应粤港澳大湾区经济建设需要的应用型营销人才。培养的营销人才须具有人文精神与必备的科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具有敏锐的市场意识；能掌握经济学、管理学、营销学及信息网络、服务等基本知识等；培养具备有综合运用能力，发现、分析和解决营销策划实际问题的能力，具有一定的创新创业意识，能够在企事业单位从事市场调研、品牌营销、数字化营销、销售管理等工作的高素质应用型、创新型人才。

具体来说，市场营销专业由以下四大专业内涵以形成专业定位：

（一）科学人文素养：具备良好的社会主义公民道德修养、科学人文素养、营销职业素养及身心健康素质，能够坚守营销职业道德规范。

（二）数字营销素养：具备数字环境下解决中小企业数字化营销综合问题的能力，能够服务粤港澳大湾区中小企业的品牌建设。

（三）品牌思维素养：具备数字环境下解决中小企业品牌策划与管理问题的能力，能够推动粤港澳大湾区中小企业的发展。

（四）创新创业素养：具备自主学习与创新创业的意识和能力，能够实现自我的专业提升。

二、培养目标

市场营销本科专业培养践行社会主义核心价值观，适应粤港澳大湾区经济社会发展，具备人文精神、科学素养和社会责任感，掌握现代市场营销理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神、沟通技能和较强实践能力，能够在企事业单位从事数字营销、品牌营销及驾驭多职能挑战的“一专多能”应用创新型人才，能够成长为中小企业环境下的数字营销、品牌营销高级人才或其他管理人才。

具体来说，市场营销专业的人才培养目标由以下5个要求构成。

培养目标1：科学人文要求

树立社会主义核心价值观；具备实事求是的科学精神、良好的人文素养、宽广的国际视野；达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

培养目标2：专业综合要求

习惯应用营销思维分析问题，遵守经济管理领域法律法规，符合营销职业道德和行为规范，能够应对未来职业生涯中出现的专业困境。熟记和理解市场营销专业“一专多能”的知识体系，具备扎实的与市场营销专业相关的基础知识。

培养目标3：数字营销要求（一专）

熟悉多种互联网工具，掌握获取、处理和分析市场大数据和财务等企业内部数据资料的基本方法和工具。应用营销专业拓展知识，分析及解决中小企业数字环境下的数字营销问题、境内境外多情境下的国际营销问题以及中小企业情境下多职能岗位综合管理问题。

培养目标4：专业拓展要求（多能）

应用市场调研、品牌策划、品牌管理等专业知识，识别决策问题、构建研究问题、收集数据、整理分析数据、辨别和评估方案及做出营销决策。

培养目标5：创新创业要求

具备较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、应变能力、组织协调能力和团队协作能力。能够自主学习，具有批判精神和创新意识，能运用创造性思维提出自己的独到见解，开展创新创业实践活动。

三、培养规格

（一）学制学分

1.本专业基本学制4年，学生修业年限为3—6年。

2.本专业要求修满155学分，符合德、智、体、美、劳全面发展的基本要求，准予毕业。

3.符合学校学士学位授予工作细则规定的条件，授予管理学学士学位。

（二）知识要求

1.掌握经济学、管理学和市场营销学的基本理论与基本知识。

2.掌握市场营销的定性、定量分析方法。

3.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则。

5.了解市场营销学科的最新研究成果和发展动态。

（三）能力要求

1.具有较强的信息技术与相关工具运用能力，具有市场研究、营销策划、市场开拓能力。

2.具有较强的品牌塑造及推广能力。

3.具有较强的外语应用、人际沟通和组织管理能力。

4.具有较强数字营销及新媒体运营管理能力。

（四）素质要求

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。

2.牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观，具有良好的思想品德修养，具有高度的社会责任感和使命感。

3.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

4.具备健全的心理和健康的体魄，以及良好的人际沟通能力。

5.具有从事专业工作所需的相关社会科学知识、自然科学知识和人文素养。

四、课程体系 

（一）课程体系结构及学时学分比例表

（二）主要实践教学环节安排表

五、师资队伍

市场营销专业采取自主培养、人才招聘相结合的措施，加强师资队伍建设，不断改善和优化教师队伍。目前本专业现有专任教师49人，其中教授3人，副教授或相当专业技术职务者6人，博士6人，讲师11人。近3年，市场营销系教师队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构以及师资配置都进行了优化。

六、教学条件

（一）教学设备

为适应数字经济时代技术的发展，市场营销专业积极向数字营销方向转型，通过对校内创新创业实训基地前期规划与调研工作，已于2021年9月正式采购施工建设完成数字直播工作室一个，直播间5间，数字营销直播设备5套。目前已建设完成并开始投入使用。为后期开展相关数字营销创新创业成果展示与交流、进行数字营销创新创业实训化课程授课、完成学生创新创业项目的孵化提供了硬件条件。

（二）实验室建设

市场营销专业现有两个实验室，分别为数字化营销实验室和营销综合实验室，内含《网络营销实训》、《新媒体运营实训》、《CRM模拟仿真》、《营销综合实训平台》等软件，目前《大数据营销教学实训平台》、《数字营销实验综合平台》等实验室已初具规模，为市场营销专业两千多名学生提供实验实训平台服务。

（三）实践实习基地

市场营销专业现有校企、校政合作，协同育人的实习基地有多个，目前校企合作实习基地主要是我们KU体育BET9注册平台和京东合作，签订了校企合作的协同育人合作协议，市场营销专业每年都安排不同年级学生前往京东实训、实习一个月。另外我校由KU体育BET9注册平台牵头和韶关始兴县司前镇签订校政合作协议，每个学期都和司前镇共同协作开展一系列乡村振兴的比赛或者活动，目前已经和司前镇合作举办两届营销策划及销售大赛不仅为学生搭建合适的实习实训平台，也为落实落地乡村振兴战略贡献绵薄之力。

七、其他亮点

（一）双师教学

市场营销专业在学校的大力支持下，KU体育BET9注册平台市场营销专业从师资引进和培养激励上都构建了配套体系。目前我校市场营销专业的老师85%都是双师型教师，有的老师在大中型企业常年任高管或者一般管理人员，这对我校应用型人才培养定位是最有力的支撑。

（二）创新实验班

市场营销专业积极响国家战略要求，适应时代创新创业发展需要，在学校的大力支持下，KU体育BET9注册平台、创新创业学院和多家企业合作联合打造，以市场营销专业为主，面向全校师生构建“数字创新”双创实验班，并从师资和学生培养激励上都构建了相应的配套体系。目前“数字创新”双创实验班即将构建完成，主要方向有两个：一个是竞赛相关方向，另一个乡村振兴，回乡创业方向。